Essere umani: esperienze laboratoriali a Venezia

Venezia, Mestre, Marghera, Mirano, San Donà di Piave, Favaro Veneto, Noale… Sono solo alcuni dei luoghi in cui prende vita la nona edizione di Esperienze – Giovani a Teatro, il progetto di formazione e sensibilizzazione alle arti performative contemporanee ideato e curato dalla Fondazione di Venezia e da Euterpe Venezia.
Il tema di quest’anno persegue l’obiettivo di ampliare la relazione tra le giovani generazioni e il teatro, la musica e la danza, rivolgendosi direttamente all’infanzia e all’adolescenza, un’età su cui la Fondazione pone la sua attenzione da tempo con altre iniziative come con Il teatro in tasca! che consente ai giovani – ma anche a insegnanti e, da quest’anno, ad adulti accompagnati da ragazzi minori di 18 anni – di assistere a spettacoli teatrali con una riduzione del costo del biglietto d’ingresso. «Certamente – scrive Cristina Palumbo, curatrice del progetto – i bambini, i ragazzi e gli adulti che avranno potuto incontrare la competenza di tanti artisti e esperti, porteranno con sé una buona idea di essere… Un essere umano». Ed Essere umani è proprio il titolo-guida dell’edizione 2011/2012 di Esperienze che se con il nuovo anno – e il rientro a scuola, luogo in cui molti dei laboratori prendono forma – vede proseguire le attività avviate nei mesi scorsi, numerosi e sfaccettati sono i progetti che si avvieranno a breve. Colpisce, nello scorrere il programma, come l’interesse di artisti e promotori dell’iniziativa sia focalizzato sulle difficili ma fascinose condizioni della periferia urbana, sui territori di appartenenza e parallelamente sulla creatività infantile, fonte di riflessione e origine di messinscene. Un fattore certamente conosciuto e approfondito in ambito artistico da alcuni decenni sul quale tuttavia recentemente, almeno nel nostro Paese, si stanno puntando i riflettori di una pedagogia teatrale volta alla ridefinizione di uno sguardo e di un ascolto consapevole «in una rinnovata idea di Cittadinanza Attiva», come affermato dalla stessa curatrice.
Tanti gli artisti coinvolti: attori e registi, danzatori e coreografi, musicisti e studiosi, professionisti che sviluppano iniziative avviate negli scorsi anni come Per Ecuba 3, il percorso formativo sul teatro per insegnanti giunto alla terza edizione e ideato dall’Accademia Teatrale Veneta ma anche progetti pilota come Forma l’azione, un ciclo di incontri per i ragazzi dell’Istituto Tecnico Industriale Primo Levi di Mirano in cui la pedagogia teatrale di Massimo Munaro del Teatro del Lemming entra in relazione con il programma di Peer Education proposto dall’Ulss della località veneta.

Un altro progetto pilota per questo anno di Esperienze è Eresia della felicità a Venezia che vede presente per la prima volta nel Nord Est la non-scuola di Marco Martinelli e il Teatro delle Albe. La “creazione a cielo aperto”, come sottotitolava il lavoro ideato e realizzato dalla compagnia ravennate in occasione del Festival di Santarcangelo 2011, approda in due scuole venete e diviene “Affresco non-scuola per Vladimir Majakovskij” nell’energico incontro con i ragazzi del Liceo Classico Marco Polo di Venezia e degli Istituti Edison-Volta, Luzzatti-Gramsci di Asseggiano.
Queste sono solo alcune delle proposte che Giovani a Teatro rivolge agli adolescenti; esperienze di educazione teatrale il cui esito verrà presentato al pubblico nei teatri lagunari e di terraferma nei prossimi mesi.

 

LABORATORI 2012

20 gennaio > aprile 2012 – Mestre, Centro Civico Via Sernaglia 43
SCRATCH – Comunicazione, aggregazione e riconoscimento tra pari
ideazione Elisa Dal Corso, Silvia Gribaudi
per ragazzi dai 14 ai 17 anni

16 febbraio > 10 maggio 2012 – Cavallino Treporti, sala Teatro del Comune, Ca’ Savio
COPYRIGHT|COPYLEFT – Azioni concrete per corpi-ragazzi, suoni e movimenti
ideazione e cura di Art(h)emigra Satellite, Laura Moro, Matteo Cusinato
per ragazzi dagli 11 ai 14 anni

23 febbraio > 17 maggio 2012 – Chirignago, Venezia
SONORI SGUARDI – Laboratorio per riflettere sul paesaggio attraverso il suono
ideazione e coordinamento artistico Paolo Calzavara
per ragazzi dai 14 anni

5 marzo > 4 giugno 2012 – Teatro Groggia, Venezia
A VIVA VOCE! 2012 – Sul canto di tradizione orale con i giovani
ideazione e coordinamento artistico Giuseppina Casarin, Sandra Mangini
per ragazzi dai 14 anni

1 febbraio > 18 aprile 2012
presentazione finale il 18 aprile 2012 al Teatro Aurora di Marghera
I CINQUE SENSI DELL’ATTORE – Primo studio della tragedia di Romeo e Giulietta
progetto pilota con il Liceo Scientifico Ugo Morin, Mestre
a cura di Chiara Elisa Rossini, Diana Ferrantini, Teatro del Lemming
ideazione e coordinamento registico Massimo Munaro

gennaio > aprile 2012
JAZZ SHARING – Nuovi percorsi multimediali con alcuni protagonisti del mondo del jazz
a cura di Enrico Bettinello
per 2 classi di ITIS Pacinotti di Mestre

febbraio > maggio 2012
presentazione finale maggio 2012
MUSICA CREATIVA – Insieme per stimolare l’immaginazione musicale
ideazione e coordinamento artistico Alvise Seggi
docenti Jennifer Cabrera, Moulaye Niang, Alvise Seggi, Jimmy Weinstein
per 1 classe o gruppi di classi delle Scuole Secondarie primo grado, 25 allievi volontari I.C. Noventa di Piave e Scuola Media Leopardi di Mira

marzo > maggio 2012
CAPIRE IL TEATRO O L’ARTE DELLO SPETTATORE – Lo spettatore bambino sperimenta la visione attiva di un evento scenico
a cura di ICAI Istituto di Commedia dell’Arte Internazionale
ideazione e coordinamento Gianni De Luigi
per classi o gruppi di classi delle Scuole d’Infanzia, Primarie e Secondarie di primo grado

 

LABORATORI IN CORSO

24 ottobre 2011 > 29 marzo 2012
presentazione finale il 30 marzo 2012 al Teatro Aurora di Marghera e il 4 aprile 2012 a Venezia (teatro in via di definizione)
ERESIA DELLA FELICITÀ A VENEZIA. Affresco non-scuola per Vladimir Majakovskij
direzione Marco Martinelli
guide Roberto Magnani, Laura Redaelli
con i ragazzi del Liceo Classico Marco Polo di Venezia, Istituti Edison-Volta, Luzzatti-Gramsci di Mestre, Asseggiano

14 novembre > 22 marzo 2012
PER ECUBA 3 – Progetto formativo sul Teatro per gli insegnanti
a cura di Accademia Teatrale Veneta Organismo di Formazione accreditato Regione del Veneto
ideazione e coordinamento Renato Gatto
docenti Elisabetta Brusa, Renato Gatto, Walter Sabato, Antonino Varvarà

dal 16 novembre (20 incontri)
STRADA FACENDO – Laboratorio di Arti del Teatro di Strada
a cura di Coop. Sesterzo, Teatro Invisibile, Euterpe Venezia – Fondazione di Venezia
ideazione e coordinamento Roberto Cargnelli, Coop. Sesterzo

15 novembre 2011 > 31 gennaio 2012
FORMA L’AZIONE – Peer education e teatro
progetto pilota con l’Ulss13 e l’Istituto Tecnico Industriale P. Levi, Mirano
a cura di Chiara Elisa Rossini, Diana Ferrantin, Teatro del Lemming
ideazione e coordinamento registico Massimo Munaro

18 novembre 2011 > aprile 2012
presentazione di una prima parte del percorso il 27 gennaio 2012 in occasione della Giornata della Memoria
CONTO ALLA ROVESCIA – Percorsi sul teatro di narrazione intorno alla pena di morte
progetto pilota con ITIS Pacinotti, IIS Gritti Foscari di Mestre e ITCS Lazzari di Dolo
a cura di Martina Pittarello, Paolo Piludu

29 novembre 2011 > aprile 2012
LA POESIA DI ANDREA ZANZOTTO ATTRAVERSA LE ARTI
progetto pilota con il Liceo Classico Montale di S. Donà di Piave
a cura di Leonardo Mello, Cristina Palumbo

7 novembre 2011 > 1 febbraio 2012
DA GRANDE VOGLIO ESSERE FELICE – Bambini e adulti insieme per comprendere paura e felicità
a cura del gruppo teatrale Il libro con gli Stivali, Susi Danesin, Gaetano Ruocco Guadagno

10 novembre 2011 > 17 marzo 2012
ADOTTA UNO SPETTACOLO – A teatro per comprenderne i segreti
a cura del gruppo teatrale Questa Nave Associazione Culturale Teatrale, Teatro Aurora, Marghera
ideazione e coordinamento Antonino Varvarà, Francesca D’Este

novembre 2011 > maggio 2012
presentazione finale maggio 2012
PERLE DI VETRO – Progetto pilota sul teatro e i luoghi dei ragazzi
a cura di Echidna/Paesaggio Culturale

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